L'analisi dei bisogni del corso di laurea CCD-STeDe si basa sulle priorità dell'UE e dell'ONU rispetto alle attuali emergenze socio-ambientali, e sulla consultazione di esperti nell’ambito dello sviluppo sostenibile e della giustizia climatica. In risposta a questi bisogni, viene proposto un percorso multidisciplinare, multi-stakeholder, multi scalare e multiculturale, in grado di “far toccare con mano” il tema dello sviluppo sostenibile sotto diversi approcci culturali e territoriali con metodi d’insegnamento innovativi, facendo vivere in prima persona le problematiche generate dai cambiamenti climatici e sviluppando soluzioni concrete in risposta a sfide tangibili. I principali destinatari sono studentesse e studenti, anche internazionali, in possesso del titolo di laurea triennale. Il corso si rivolge inoltre a istituzioni di istruzione superiore, ONG, imprese e centri di ricerca, Comuni ed enti locali, e istituzioni e persone coinvolte nelle tematiche del Corso CCD-STeDe.